2025年6-8月，农林经济管理专业开展了一系列“产教联动 实践育人”为主题的劳动教育实践活动，通过“集中—分散”的实践方式，将课堂延伸至田间地头、电商直播间和农业企业。集中实践注重系统性设计，由学院统一组织，内容涵盖电商实训、企业调研与农事劳动三大环节，让学生在“做中学”中夯实知农根基；分散实践依托暑期社会实践，由指导教师带队开展实地调研，让学生在“干中悟”中涵养爱农情怀。通过实践不仅实现了“第一课堂”与“田间课堂”的深度融合，也有效促进了学生全方面发展，推动人才培养与乡村发展同频共振，为学生搭建了一条从“知农”到“爱农”的成长路径。

一、集中实践：“做中学”夯实知农根基

2025年6月，2022级师生70余人奔赴天水市，开展了为期三天的集中专业实践。实践内容涉及“技能实训+农事体验+社会服务”三位一体的实践路径，强调关键技能的掌握和核心概念的理解。学生们直接紧盯农产品电商发展前沿，在“陇味·甘货”特色农产品展销馆与电商直播实训基地，系统学习农产品电商产业链构建逻辑，亲身实践数字技术在农产品流通中的应用，深入理解了数字劳动对传统农业的改造价值。在天水嘉鸿农业开发有限公司，学生们调研了“党支部+合作社+农户”的产业协作模式，直观感受到农业组织创新和品牌化运营的实际成效，理解产业协同在乡村振兴中的关键作用。在省级美丽乡村示范村麦积区甘江村，学生们开展了沉浸式农事劳动与社会服务，参与樱桃采摘、分拣、包装等全流程作业，并在田间地头开展“助农直播”，将劳动成果转化为服务乡村的实际行动，这种沉浸式体验让学生们真正体会到劳动的价值和农业的艰辛，实现了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的综合育人目标。

二、分散实践：“干中悟”培育爱农情怀

分散实践环节于2025年7月全面展开，“陇中红帆·青春助农”实践团于7月9日至13日赴定西市，走访多家合作社与企业，深入调研合作社作为连接小农户与大市场的关键载体。“羲数智汇”农产品电商直播实践团于7月14日至16日前往杭州，聚焦电商直播在农产品上行中的关键作用，团队走访行业标杆企业，围绕运营模式、流量转化与品牌建设等内容开展交流，深化对数字经济赋能农业现代化的理解。“踏寻田园蔬地，记录农情百态”蔬菜产业调研团于7月16日起深入河西走廊，考察该地区特色蔬菜产业发展模式。同期，“薯香萦绕阡陌，链条赋能乡村”实践团赴定西市，以马铃薯产业为切入点，通过田园走访、农户调研等形式，探索产业链整合推动农业提质与乡村繁荣的有效路径。各实践团围绕不同主题开展深入调研，充分激发了学生的主观能动性和创新思维，培养了学生发现问题和解决问题的能力。

2025年7-8月，农林经济管理专业的部分同学又加入财经学院农产品电商就业创业实践团，开展了为期1个月的“暑期农产品直播商业实战”，深入兰州市安宁区安宁堡镇黄家滩村和九合镇的曹家湾村、头沟村、朱家井村、钱家窑村等八个村，聚焦当地夏季特色农产品，安宁白凤桃、北京七号、岗山白、北京十八号、武汉二号等五类产品，进行了现场采摘、直播带货、视频营销、品控分拣、打包发货。实战期间，学生日均直播时长9小时，累计开展直播270场（日均6场），覆盖抖音、快手等平台，总观看量超3.58万人次，带动农产品销售额达3.29万元，帮助12户农户消化夏季滞销农产品，其中水蜜桃单品销量突破217箱，溢价较本地收购价提升20%，相关案例被《甘肃新闻》媒体平台报道。实战结束后，企业对2022级农林经济管理学生包正宏、郭笑果等学生表现给予高度评价。

三、“双轮驱动”方式：筑牢懂农爱农根基

“集中—分散”双轮驱动方式通过两种实践形式的互补融合，有效夯实了学生“知农”的专业基础，涵养了“爱农”的价值情怀。学生们通过实地参与农业生产和经营环节，将课本知识转化为实操能力，加深了对农林经济管理理论知识的理解。田间地头的亲身劳动让学生们深刻体会到劳动的艰辛与价值，增强了对农业农村农民的热爱。通过为当地农民提供实际帮助，学生们的服务意识和奉献精神得到显著提升。

                                                               编辑：杨一斐 审核：李恒