为深度推进农林经济管理专业理论与实践的有机融合，切实提升学生服务“三农”发展的专业能力，探索特色产业发展路径，财经学院农林经济管理专业2022级师生70余人于2025年6月25日至27日在天水市开展了为期三天的专业实践教学活动。此次活动以产业调研、劳动教育和技能实训为主线，横跨农业经济、农村电商、乡村治理等多个专业领域，形成了“理论—实践—认知”的闭环教学体系，取得了显著的教学成效。

电商赋能乡村：数字经济实践教学初显成效

6月25日，实践团首站抵达甘肃工业职业技术学院经管学院，重点参观“陇味・甘货”特色农产品展销馆与电商直播实训基地。甘肃大创企业管理数据有限责任公司总经理杨涛以“数字经济赋能乡村振兴”为主题开展专题教学，系统阐释农产品电商产业链构建逻辑，并现场演示了农产品直播带货技巧。学生们通过分组实操演练，初步展现了将数字技术应用于农产品流通领域的实践能力。该环节通过“理论讲解+场景实操”的教学模式，使学生深度理解数字经济对传统农业的改造机制。

产业模式探究：组织创新与品牌化运营的实践认知

6月26日，实践团深入天水嘉鸿农业开发有限公司樱桃种植基地，系统调研“党支部+合作社+农户”的产业组织模式。企业负责人详细介绍了农产品品牌化运营和电商助农的创新实践和电商渠道建设的全产业链运营体系，学生们结合专业知识，就小农户如何对接大市场等问题展开讨论。该实践模块有效促进了学生对农业产业组织创新与品牌化运营的认知转化。

乡村振兴实践：集体经济与文旅融合的多维探索

6月27日，实践活动最后一站走进省级乡村振兴示范村——麦积区甘江村，全方位体验“集体经济+文旅融合”的乡村发展模式。学生参与樱桃采摘、分拣包装等农事活动，并尝试直播助农，将课堂所学转化为服务乡村的实际行动。该实践环节实现了劳动教育、专业实践与社会服务的三维统一。

本次实践教学活动构建了“高校—企业—乡村”三位一体的协同育人平台，形成可复制的实践教学范式。学生表示通过实践深化了对“强国必先强农”的理论认知，也明确了服务乡村振兴的职业方向。正如带队教师指出：“这种沉浸式实践教学不仅强化了学生的专业认同感，更让他们在田间地头真切理解了农林经济管理学科的实践价值，为培养‘懂农业、爱农村、爱农民’的复合型人才奠定了坚实基础。”

编辑：杨一斐  审核：李恒